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宣城旌德：提升“三个度”助推远程教育见成效

　　中新网安徽新闻12月13日电(王文宁)近年来，旌德县庙首镇坚持党建引领，以“远教+”模式为抓手，立足“以学为基、以用为本”，突出学用结合，助推学用示范基地建设提质增效，充分发挥学用示范基地辐射带动作用，真正做到把学习力转化成行动力，把向心力凝聚成生产力，推动庙首镇各项事业向好发展。

　　“远教+制度管理”，提升服务水平有力度。坚持统筹谋划，积极探索“远程教育+基地+农户”模式，选派情况熟悉的管理人员担任基地远程教育管理责任人，推动远程教育日常学用与“三会一课”、主题党日活动有机结合，科学制定学习计划，严格每月按照计划执行，通过公告栏、微信群提前告知节目预告，推动站点日常学用与党内组织生活有机融合，今年以来共结合开展特色学用类活动8次180余人次，开展志愿服务活动15次300余人次。

　　“远教+创新模式”，提升学习效率有广度。聚焦党员远程教育“宣传、教育、服务”三大功能，紧密结合党员干部群众的需求，创新“1+N”模式，科学制定“菜单式”播放计划，供党员群众“点单”。变“有什么学什么”为“要什么学什么”，即丰富了党员学习的形式，又使得学习内容更加贴合党员需要，激发党员的学习兴趣。今年来，共创新制定“科技前沿、农技知识、政策剖析、基础学习、时事要闻、党性修养”等6大类课程，开课11次，共350余人次参加学习。

　　“远教+形式多样”，提升知识趣味有维度。利用远教学用示范基地资源丰富、生动有趣、针对性强的特点，发挥好联系服务党员“零距离”的优势，让党员群众“学出效果，用出效益”，该基地结合农忙时节灵芝种植特点，邀请农技专家、技术人员等现场传授“培育、种植、授粉、收粉、病虫害防治”等种植知识，并组织党员群众现场实践，加深对知识的进一步掌握，切实做到学用转化，激发党员群众学习运用的主动性和积极性，提高解决实际问题的能力，今年以来共开展现场实践教授6次，120余人次参加，组织开展现场观摩8次，200余人次参加。

责任编辑：成展鹏