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2026中国—东盟教育交流周在三方面提质升级

　　中新网贵州新闻7月21日电（记者杨茜）2026中国—东盟教育交流周在传承既往成果的基础上创新突破，相较往年，在合作主体、合作模式、合作领域三个方面实现了提质升级。

　　一是合作主体由以教育圈层为主进一步向产学研全域组团转变。往届交流周参会主体以各国教育行政官员、高校负责人、学术科研人员为主，本届活动外宾范围进一步拓宽，形成了院校、企业、职教机构、商贸主体、青年社团协同参与的多元格局。其中，泰国、马来西亚数字教育企业积极参与人工智能教育成果路演，柬埔寨、老挝职教机构专项对接贵州“贵匠工坊”特色合作项目，近60名东盟商贸企业家专程赴黔开展产业对接洽谈，构建起教育赋能产业、产业反哺教育、多方协同联动的新格局。

　　二是合作模式由单向交流输出进一步向双向共建共享升级。本届交流周全面塑造“共办、共享、共赢”的多边合作生态。在全年常态化谋划的60项合作项目中，6项由东盟各国高校、教育机构主动发起、自主承办并在属地落地实施，充分彰显了东盟国家深化对华教育合作的强烈意愿。同时，绝大多数合作项目采用双边联合策划、联合实施、联合推广的协作机制，各方优势互补、协同发力，有效提升了中国—东盟教育合作的深度、广度与落地实效。

　　三是合作领域由传统文教交流进一步向跨界融合拓展。数字化、产业化、年轻化特点突出。数字教育成为核心合作赛道，人工智能教育、智慧校园建设、虚拟实训研发等数字化合作项目占比超三分之一。产教融合合作向纵深拓展，教育装备共建、校企协同育人、产业人才定制培养等项目加速构建“以教促产、以产助教、产教融合、双向赋能”的良性发展循环。同时，电子竞技、足球运动、短视频创作等青年文化交流项目，将进一步丰富人文交流内涵，巩固中国与东盟各国民心相通、青年相亲的友好根基。

　　中国—东盟交流周作为中国与东盟国家间的高层次国际交流项目，是持续深化中国-东盟全面战略伙伴关系的重要平台，为推动贵州与东盟的教育合作、人文交流、民间友好，促成多领域务实合作发挥了积极作用。

　　近些年来，贵州省与东盟各国间人员往来的规格规模和频次持续提升。柬埔寨、印尼、泰国、老挝等国政要、东盟国家地方政府高层官员频繁到访贵州，东盟成为贵州省来访外宾层次最高、人数最多的地区之一。同时，东盟是贵州坚定不移沿着“一带一路”走出去的主要开放方向之一。贵州省各领域人员积极与东盟国家在教育、文体、旅游、经贸、能源等方面开展合作，已与东盟国家地方政府建立了7对正式友好城市关系，16对意向友好城市关系。（完）

责任编辑：杨茜